Le collège privé Saint-Augustin (Morlaix) : dispositifs ULIS

Les élèves scolarisés au titre des ULIS présentent des troubles des fonctions cognitives ou mentales, des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, des troubles envahissants du développement (dont l’autisme),  des troubles des fonctions motrices, des troubles de la fonction auditive, des troubles de la fonction visuelle ou des troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladies invalidantes).

Ce sont les commissions des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui décident de l’orientation d’un élève vers une ULIS qui lui offre la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés à ses potentialités et besoins et d’acquérir des compétences sociales et scolaires, même lorsque ses acquis sont très réduits.

Les ULIS sont des dispositifs permettant la mise en oeuvre des projets personnalisés de scolarisation (PPS).

Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en oeuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupements et dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans une classe ordinaire.

A St Augustin

Le dispositif ULIS (Unité Locale d’Inclusion Scolaire est placé sous la responsabilité de Mme Pichon, enseignante coordonnatrice. Il accueille des enfants en situation de handicap, orientés dans ce dispositif.
Les élèves (10 à 12 maximum) suivent un cursus de 4 années, de la 6e à la 3e.
Ils assistent en inclusion à certains cours dans une classe de rattachement, ou suivent les cours dispensés en classe Ulis à effectif réduit.
Les professeurs se concertent et harmonisent leurs démarches et leurs objectifs.