Lycée privé Le Porsmeur (Morlaix) : ULIS
Comment s’insérer et se préparer à un métier ?
Objectifs
Ce dispositif permet à des jeunes (15-19 ans) ayant des troubles des fonctions cognitives d’assurer la continuité de leur parcours scolaire, dans les respect de l’école inclusive. Ils sont accompagnés par un enseignant spécialisé et une AESH collective.
Il les aide :
- Etre dans une posture de lycéen,
- Construire et valider un projet professionnel pour envisager à terme une insertion professionnelle,
- Acquérir un niveau d’autonomie suffisant pour permettre l’insertion sociale.
Public
Ce sont les CDAPH, Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées, qui attribuent une notification à l’élève pour qu’il bénéficie de l’accompagnement d’un Dispositif ULIS décident de l’orientation d’un élève vers une ULIS. Il a ainsi la possibilité de poursuivre sa scolarité avec des apprentissages adaptés à son potentiel et ses besoins.
Formation
Enseignements de base :
- Maintien des connaissances acquises et approfondissement
Projet professionnel :
- Validation du projet professionnel
- Accompagnement pour l’insertion professionnelle
Périodes de Formations en Milieu Professionnel (PFMP) :
Les élèves effectuent les périodes de stages ratifiées par l’Etat correspondant à leur formation.
Ils bénéficient d’un accompagnement avant le stage (préparation, recherche, adaptations…) durant le stage (évaluation intermédiaire) et après le tsage pour en faire un analyse réaliste.
Les stages se font principalement en milieu ordinaire, mais aussi si c’est le projet de jeune, en ESAT, en ateliers SIPFPRO en IME (Institut Médico Educatif).
Actions
- En intégration avec les élèves du lycée : activités culturelles, d’animation…
- Découverte des structures locales : Mairie, entreprises, musée…
- Activités de repérage dans la ville, utilisation des transports en commun
Equipements pédagogiques
Un local dédié pour l’accompagnement individualisé ou en petits groupes.